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焦作校园人物雕塑

来源:http://jz.zzttdsys.com/product249447.html   发布时间:2019/9/5 10:40:38


校园焦作人物雕塑设计有哪些原则?

校园焦作人物雕塑作为学校文化建设的一部分,不管是大学、中学仍是小学,都具有深远的意义。学校焦作校园人物雕塑规划主要遵从四个原则:

1、以人为本

遵从以人为本的规划理念,把教师、学生、雕塑聚集在一起,提高审美,陶冶情操;设计中也可以运用天然材料,使雕塑更加天然、环保;

2、创新性

雕塑不应显得呆板、毫无生气。只有不断创新,才干充分发挥雕塑的审美教育功能。

3、空间性

学校雕塑的体积、数量应与周边的具体环境想协调,并可利用周围的植物、地势、地貌进行创造。

4、文化性

雕塑是一种艺术作品,它必然具有丰厚的文化元素。需具有培育学生审美、提升文化素养的作用。

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